Update: February 24, 2023
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Lista de candidatos sometidos a examen:
1)
desarrollo narrativo (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
Is in goldstandard
1
paper corpusSignosTxtLongLines329 - : [2]vol.44 número77 [prev
0.gif] [3]El desarrollo narrativo a través de la adolescencia: Estructura global de contenido y referencia personal [4] índice de autores [5]índice de materia [6]búsqueda de artículos [7]Home Page [8]lista alfabética de revistas
2
paper corpusSignosTxtLongLines330 -
: El desarrollo narrativo a través de la adolescencia: Estructura global de contenido y referencia personal
3
paper corpusSignosTxtLongLines330 - : Así, la narración requiere construir una historia con una estructura temática global y cierta conectividad semántica y lingüística entre las oraciones. Esto supone guiar al oyente desde el planteamiento inicial a través del conflicto y hasta el desenlace ligando las cadenas de oraciones mediante recursos lingüísticos (como conectores, pronombres, morfología verbal). Todos son mecanismos que los niños deben aprender a manejar para referirse a los objetos mencionados antes, omitir alguna información innecesaria, relacionar acontecimientos y progresar sin sobresaltos a través de la narración (Karmiloff & Karmiloff-Smith, 2005
). El presente estudio analiza dos aspectos importantes del desarrollo narrativo de manera interdependiente: la referencia a las personas y la estructura de contenido global .
4
paper corpusSignosTxtLongLines331 - : [2]vo
l.44 número77 [3]El desarrollo narrativo a través de la adolescencia: Estructura global de contenido y referencia personal [4]Categorización de texto en bases documentales a partir de modelos computacionales livianos [5] índice de autores [6]índice de materia [7]búsqueda de artículos [8]Home Page [9]lista alfabética de revistas
5
paper corpusSignosTxtLongLines483 - : La evaluación fue aplicada a los 16 estudiantes participantes de este estudio. Solo se logró analizar los relatos de 14 de ellos debido a que las dificultades a nivel fonético-fonológico de dos estudiantes mermaron significativamente la inteligibilidad de sus narracione
s. El análisis de los resultados obtenidos permitió situar a los escolares en las siguientes estadios del desarrollo narrativo:
Evaluando al candidato desarrollo narrativo:
2) contenido: 4
3) global: 4
5) índice: 4
6) adolescencia: 3
desarrollo narrativo
Lengua: spa
Frec: 24
Docs: 12
Nombre propio: / 24 = 0%
Coocurrencias con glosario:
Puntaje: 0.886 = ( + (1+4) / (1+4.64385618977472)));
Candidato aceptado
Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término
(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de
terminologicidad.)
desarrollo narrativo |
: Aravena, S. (2011). El desarrollo narrativo a través de la adolescencia: Estructura global de contenido y referencia personal. Revista Signos. Estudios de Lingüística, 44(77), 215-232.
: Maggiolo, M., Pavez, M. & Coloma, C. (2003). Terapia para el desarrollo narrativo en niños con Trastorno Específico del Lenguaje. Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología, 23(2), 98-108.
: Pavez, M. M., Coloma, C. J. & Maggiolo, M. (2008). El desarrollo narrativo en niños. Barcelona: Ars Medica.
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